http://www.politicapublica.cl/2009/03/15/la-meritocracia-en-las-politicas-publicas-infantiles-en-chile-a-proposito-de-la-entrega-de-computadores-a-ninas-y-ninos-en-exclusion-social-por-iskra-pavez-2/ Política, Gobierno y Políticas Públicas. Sat, 19 May 2012 02:37:14 +0000 http://wordpress.org/?v=2.2 http://www.politicapublica.cl/2009/03/15/la-meritocracia-en-las-politicas-publicas-infantiles-en-chile-a-proposito-de-la-entrega-de-computadores-a-ninas-y-ninos-en-exclusion-social-por-iskra-pavez-2/#comment-2055 Iskra Pavez Wed, 18 Mar 2009 08:24:02 +0000 http://www.politicapublica.cl/2009/03/15/la-meritocracia-en-las-politicas-publicas-infantiles-en-chile-a-proposito-de-la-entrega-de-computadores-a-ninas-y-ninos-en-exclusion-social-por-iskra-pavez-2/#comment-2055 Estimado Juan Pablo: Gracias por tu comentario. En efecto la enorme desigualdad del país, en cierto modo "obliga" a que el gobierno diseñe programas focalizados. Pero esto es complejo porque, como se dice, finalmente las políticas para pobres terminan siendo políticas pobres. ¿Dónde estudian las hijas e hijos de la clase política? ¿por qué la clase política no accede a la educación pública, por qué no experimentan en sus familias las propias políticas educativas o sanitarias que diseñan? Pues saben que la educación y la salud públicas -por nombrar las más visibles- son deficientes, y como tienen dinero pues pagan para acceder a exclentes servicios educativos o sanitarios. ¿Entonces, cómo hacemos para que la educación o la salud pública infantil sean de calidad para las niñas y niños que no pertenecen a las clases acomodadas? Esto también es una desigualdad en las políticas. Y concuerdo complemetamente contigo en que el factor mediático siempre estará acompañando la agenda gubernamental, es un actor muy importante. Saludos Estimado Juan Pablo:
Gracias por tu comentario.
En efecto la enorme desigualdad del país, en cierto modo “obliga” a que el gobierno diseñe programas focalizados. Pero esto es complejo porque, como se dice, finalmente las políticas para pobres terminan siendo políticas pobres.
¿Dónde estudian las hijas e hijos de la clase política? ¿por qué la clase política no accede a la educación pública, por qué no experimentan en sus familias las propias políticas educativas o sanitarias que diseñan?
Pues saben que la educación y la salud públicas -por nombrar las más visibles- son deficientes, y como tienen dinero pues pagan para acceder a exclentes servicios educativos o sanitarios.
¿Entonces, cómo hacemos para que la educación o la salud pública infantil sean de calidad para las niñas y niños que no pertenecen a las clases acomodadas? Esto también es una desigualdad en las políticas.
Y concuerdo complemetamente contigo en que el factor mediático siempre estará acompañando la agenda gubernamental, es un actor muy importante.
Saludos

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concuerdo en el 95% del argumento y la reflexión, discrepando solo con la alocución a la implementación de políticas universales para TODA la infancia cuando Chile es un país tan desigual y en donde el 10% de las familias más ricas se siguen quedando con 50% o mas de las ganancias del país. es por eso que la focalizacón de acceso a estos bs. y serv. son derechos de 3º y casi 4º generacion, sino tendremos no solo analfabetos en lectoescritura, sino tb. mas analfabetos digitales que seguiran siendo aun mas excluidos de la sociedad. El uso mediatico siempre estará acompañando la ejecución de políticas públicas, asi que hay que tomarlo como un factor más de como haces agenda y proyecto de país. A luchar por la Justicia Social y la equidad, antes que todo.
un abrazo
JP

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