<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><!-- generator="wordpress/2.2" -->
<rss version="2.0" 
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/">
<channel>
	<title>Comments on: Venezuela: Poliar ¿qué? (Por Tito Flores C.)</title>
	<link>http://www.politicapublica.cl/2008/09/24/venezuela-poliar-%c2%bfque-por-tito-flores-c-2/</link>
	<description>Política, Gobierno y Políticas Públicas.</description>
	<pubDate>Sat, 19 May 2012 02:22:30 +0000</pubDate>
	<generator>http://wordpress.org/?v=2.2</generator>

	<item>
		<title>By: Gerardo Ballesteros</title>
		<link>http://www.politicapublica.cl/2008/09/24/venezuela-poliar-%c2%bfque-por-tito-flores-c-2/#comment-1456</link>
		<author>Gerardo Ballesteros</author>
		<pubDate>Fri, 03 Oct 2008 17:22:48 +0000</pubDate>
		<guid>http://www.politicapublica.cl/2008/09/24/venezuela-poliar-%c2%bfque-por-tito-flores-c-2/#comment-1456</guid>
		<description>Es un buen análisis sobre Venezuela y sobre la Poliarquía. Me supongo que el autor propone un buen baremo de análisis. La Poliarquía ofrece conceptos y categorías que son mucho más aceptables que los ofrecidos por la Democracia Electoral. 

La Democracia Electoral en América Latina ha producido fenómenos serios de descomposición en los sistemas electorales y en los acuerdos corporativos que funcionaron durante décadas. Este efecto es descrito lúcidamente por el investigador peruano, Martín Tanaka, al describirnos los "Autoritarismos Competitivos" como fórmulas de gobierno en nuestra actualidad continental.

No obstante mi concordancia teórica, creo que en esta época debemos ubicar el análisis sobre los dos espectros radicales de América Latina. En el otro lado del espectro nos encontramos a México y Colombia. En ambos casos, podemos observar las prácticas autoritarias, clientelares, anti-democráticas, etc. 

Como muestra, hay que observar la supuesta "Revolución Educativa" que el presidente mexicano enarbola en todo el territorio nacional. Sin importar los informes sobre calidad de educación (PISA de la OCDE), y las exigencias que le propinan los malos resultados; en cambio Calderón ha decidido una empresa de movilización electoral sobre el sistema educativo. No importa la innovación tecnológica, el cambio de régimen, las demandas profesionales derivadas de los TRatados de Libre Comercio. No: para Calderón, el sistema público de educación es un sector que no promete nada en la economía globalizada, sino que supone un mercado político-electoral de primera línea dentro de sus objetivos de corto plazo: las elecciones legislativas de 2009.  
La "reforma educativa sustancial" se ha gestado, diseñado e implementado con el cacicazgo de la lidereza magisterial, Elba Esther Gordillo, presidenta vitalicia (mh) del mayor sindicato de América Latina. En dicha "revolución", no hay posibilidad de enarbolar alternativas desde otros parapetos. Simplemente, podemos observar una política sectorial con objetivos electorales (fuera de foco), y ejerciendo el autoritarismo de la autoridad presidencial, y el corporativismo más duro de los sindicatos oficialistas.
Me supongo que una exigencia en la Poliarquía es la libertad de asociación, y asimismo, el juego de actores autónomos en la arena política. En este caso, los sindicatos oficialistas no son actores autónomos.
Y repito, se trata de un caso entre varios que demuestran el carácter autoritario de algunos países en el "ala derecha" del espectro latinoamericano.
Saludos</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Es un buen análisis sobre Venezuela y sobre la Poliarquía. Me supongo que el autor propone un buen baremo de análisis. La Poliarquía ofrece conceptos y categorías que son mucho más aceptables que los ofrecidos por la Democracia Electoral. </p>
<p>La Democracia Electoral en América Latina ha producido fenómenos serios de descomposición en los sistemas electorales y en los acuerdos corporativos que funcionaron durante décadas. Este efecto es descrito lúcidamente por el investigador peruano, Martín Tanaka, al describirnos los &#8220;Autoritarismos Competitivos&#8221; como fórmulas de gobierno en nuestra actualidad continental.</p>
<p>No obstante mi concordancia teórica, creo que en esta época debemos ubicar el análisis sobre los dos espectros radicales de América Latina. En el otro lado del espectro nos encontramos a México y Colombia. En ambos casos, podemos observar las prácticas autoritarias, clientelares, anti-democráticas, etc. </p>
<p>Como muestra, hay que observar la supuesta &#8220;Revolución Educativa&#8221; que el presidente mexicano enarbola en todo el territorio nacional. Sin importar los informes sobre calidad de educación (PISA de la OCDE), y las exigencias que le propinan los malos resultados; en cambio Calderón ha decidido una empresa de movilización electoral sobre el sistema educativo. No importa la innovación tecnológica, el cambio de régimen, las demandas profesionales derivadas de los TRatados de Libre Comercio. No: para Calderón, el sistema público de educación es un sector que no promete nada en la economía globalizada, sino que supone un mercado político-electoral de primera línea dentro de sus objetivos de corto plazo: las elecciones legislativas de 2009.<br />
La &#8220;reforma educativa sustancial&#8221; se ha gestado, diseñado e implementado con el cacicazgo de la lidereza magisterial, Elba Esther Gordillo, presidenta vitalicia (mh) del mayor sindicato de América Latina. En dicha &#8220;revolución&#8221;, no hay posibilidad de enarbolar alternativas desde otros parapetos. Simplemente, podemos observar una política sectorial con objetivos electorales (fuera de foco), y ejerciendo el autoritarismo de la autoridad presidencial, y el corporativismo más duro de los sindicatos oficialistas.<br />
Me supongo que una exigencia en la Poliarquía es la libertad de asociación, y asimismo, el juego de actores autónomos en la arena política. En este caso, los sindicatos oficialistas no son actores autónomos.<br />
Y repito, se trata de un caso entre varios que demuestran el carácter autoritario de algunos países en el &#8220;ala derecha&#8221; del espectro latinoamericano.<br />
Saludos</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>By: Miguel A. Rodriguez</title>
		<link>http://www.politicapublica.cl/2008/09/24/venezuela-poliar-%c2%bfque-por-tito-flores-c-2/#comment-1447</link>
		<author>Miguel A. Rodriguez</author>
		<pubDate>Thu, 25 Sep 2008 10:04:20 +0000</pubDate>
		<guid>http://www.politicapublica.cl/2008/09/24/venezuela-poliar-%c2%bfque-por-tito-flores-c-2/#comment-1447</guid>
		<description>Estoy de acuerdo con el análisis que haces del régimen venezolano. Efectivamente se trataría de lo que Dahl denomina "Hegemonía Representativa". 
Pero me gustaría resaltar algo que a mi entender es importante: Lo de Representativo en este tipo de clasificación de los Regimenes Políticos carece del valor o  de la virtud de la verdadera representación política, es algo así como un eufemismo. 
En realidad se trata de una contradicción perversa, la representación social no puede ser hegemónica por definición. Las sociedades son siempre plurales.
Por tanto para que  un regimen político "hegemónico" como es el venezolano pueda tener la apariencia de representación se tiene que dar un alto grado de manipulación, que es lo que suele ocurrir en el populismo.

En mi opinión, para que Venezuela transite hacia una democracia mas perfecta ( poliarquía) tienen que concurrir varios factores pero todos ellos deben tender hacia la supresión del populismo,  de la manipulación y esto solo ocurrirá ( si ocurre) el día que Hugo Chavez desaparezca de la escena política. 
Este señor, opino .  no es mas que un megalómano, embaucador de masas, una amenaza para las libertades que sabe jugar con las carencias del pueblo , originadas anteriormente por gobernantes sin escrúpulosy que al estilo de los prestidigitadores, ilusionistas o charlatanes de feria sabe encandilar al pueblo y convencerlo  para con una mano pagarle la educación o la sanidad y con la otra quitarle uno de sus mas preciados bienes, sino el que más,  la libertad.</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Estoy de acuerdo con el análisis que haces del régimen venezolano. Efectivamente se trataría de lo que Dahl denomina &#8220;Hegemonía Representativa&#8221;.<br />
Pero me gustaría resaltar algo que a mi entender es importante: Lo de Representativo en este tipo de clasificación de los Regimenes Políticos carece del valor o  de la virtud de la verdadera representación política, es algo así como un eufemismo.<br />
En realidad se trata de una contradicción perversa, la representación social no puede ser hegemónica por definición. Las sociedades son siempre plurales.<br />
Por tanto para que  un regimen político &#8220;hegemónico&#8221; como es el venezolano pueda tener la apariencia de representación se tiene que dar un alto grado de manipulación, que es lo que suele ocurrir en el populismo.</p>
<p>En mi opinión, para que Venezuela transite hacia una democracia mas perfecta ( poliarquía) tienen que concurrir varios factores pero todos ellos deben tender hacia la supresión del populismo,  de la manipulación y esto solo ocurrirá ( si ocurre) el día que Hugo Chavez desaparezca de la escena política.<br />
Este señor, opino .  no es mas que un megalómano, embaucador de masas, una amenaza para las libertades que sabe jugar con las carencias del pueblo , originadas anteriormente por gobernantes sin escrúpulosy que al estilo de los prestidigitadores, ilusionistas o charlatanes de feria sabe encandilar al pueblo y convencerlo  para con una mano pagarle la educación o la sanidad y con la otra quitarle uno de sus mas preciados bienes, sino el que más,  la libertad.</p>
]]></content:encoded>
	</item>
</channel>
</rss>

